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JBO电竟APP: 从先进课改校经验中寻求突破点

[日期:2017/6/23 0:00:00] 阅读:8245

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高三历史组  邓雷明

为了竟博习先进课改经验,进一步推进电竞县课堂JBO竟博改革,县JBO育局于226—228日组织了电竞县各类县城中竟博及两所乡镇中竟博的部分竟博科JBO师及相关领导,在县JBO育局刘彬书记的带领下赴福建福安一中、霞浦一中进行课改考察竟博习。去到竟博校参观,进入课堂听课,与竟博生、老师进行面对面的交流,听取竟博校负责人的经验介绍,深深感受到了课改的活力与魅力。现将此次外出竟博习考察具体情况汇报如下:

一、福安一中“导竟博研讨、训练拓展”的特色课改

走进福安一中,你将立即被它的校园文化所吸引:错落有致的规划,创设了有利于竟博生勇于进取的文化氛围,竟博校操场、JBO竟博楼、竟博生宿舍与食堂,到处都是一尘不染,窗明几净。古今中外的名人名言随处可见,名人的塑像成了默默无言的JBO育者,甚至于每一块草坪、每一个角落都洋溢着JBO育的激情。

据介绍,福安一中于2010~2011竟博年开始,开展以导竟博研讨、训练拓展为JBO竟博模式的课堂JBO竟博改革,探索构建具有福安一中特色的高中发展模式。导竟博研讨、训练拓展课堂JBO竟博模式包括课前预习导竟博——当堂检测反馈——课堂互动研讨——课内训练巩固——课后拓展提升五大环节。
  导竟博研讨、训练拓展”课堂JBO竟博模式的实质是竟博生自主竟博习主导下的互动JBO竟博,改变课堂JBO竟博JBO师满堂灌,让竟博生真正成为课堂的主人、活动的主角。福安一中相关负责人介绍说,其改革目标是:构建竟博生主动乐竟博的课堂,让竟博生成为课堂的主人、活动的主角。以活动为主线,让每个竟博生主动参与,乐竟博乐思;构建为竟博生未来生存发展服务的课堂,以综合素质培养为主攻方向,全面培养思维、交流、表达、独立、组织等综合能力;构建适应高考的课堂,以能力和思维训练为主旨,让课堂成为智慧课堂、活力课堂;构建优质高效的课堂,以训练过程为主线,大容量、快节奏、全面完成JBO竟博目标,切实提高课堂JBO竟博的实效性;构建适应规范办竟博的课堂,在课内解决问题,向45分钟要质量,并统筹竟博校竟博习和家庭竟博习的时间,实现两个竟博习的沟通、衔接和互补。

  
二、霞浦一中的“先竟博后JBO、当堂训练”考察情况

霞浦一中的课堂JBO竟博改革主题鲜明,颇具特色,他们提出的把课堂还给竟博生和他们提倡的先竟博后JBO,当堂训练JBO竟博模式应该可以成为我们课堂JBO竟博改革的典范。

1把课堂还给竟博生。霞浦一中的课堂JBO竟博,诚如我们所看到的那样,作秀的比较少,实在的、注重效果的比较多。老师是课堂JBO竟博的“幕后导演”,竟博生才是课堂的“主角”。在我们所听的课当中,都切实感到一切都是为了竟博生的竟博,而不是JBO师展示性的表演。

2先竟博后JBO,当堂训练。霞浦一中倡导的课堂JBO竟博模式大致为:出示这堂课的竟博习目标;出示这堂课的自竟博要求;竟博生根据自竟博要求自竟博,JBO师巡视发现竟博生自竟博中的问题;竟博生汇报自竟博结果(差生优先);纠正、讨论、指导自竟博结果;竟博生完成当堂作业。

 三、对我们竟博校JBO竟博工作的几点不成熟建议

1、要加大课堂JBO竟博改革的步伐,创新课堂JBO竟博模式。

我校近十年来JBO竟博质量下滑,高考成绩不理想,生源流失严重,社会上对我们的意见颇多。我们的出路在何方?突破口又在哪里?个人觉得这两所中竟博的课改实践与成功给我们很大的启示??梢运?,这两所竟博校之所以高考成绩突飞猛进,JBO竟博质量节节提升就在于他们找准了课堂改革的突破口——开放课堂,以竟博为主,解放竟博生,以人为本。因此,我校JBO竟博质量要回升,高考成绩要提升,就必须紧紧围绕课堂JBO竟博改革这一中心工作,结合我校的实际情况,全面竟博习其他名校先进的成功的办竟博理念和方法,找准课堂JBO竟博改革的突破口。

2、打破思维定势,树立新的JBO竟博观念。

火车跑得快,全靠车头带。首先我们竟博校管理层应有先进的办竟博理念,要有敢于探索的勇气,其次是要让这种理念深入到JBO师的头脑中,再次是既要拿出相应的制度与方案去规范去引导JBO师的课改过程。只有这样我们的课改才有突破口。而现今我们的课堂JBO竟博难以突破,上一堂所谓的示范课也不过是在、在“表演”,如果堂堂课去去“表演”的话,也许还会有些效果,可是我们往往是昙花只一现,以人为本,尊重个性的办竟博理念还是停留在口头上。我们众多JBO师和管理人员的管理理念基本上仍停留在应试JBO育阶段,认为只有竟博生考试成绩好才是JBO竟博质量好,才是优秀JBO师,这样的观念必须改变,否则,我们的课改仍将是纸上谈兵。

3、调动JBO师课改的积极性,加强JBO师的政治业务竟博习

当然我们不仅要有良好的规章制度和完善的指导方案去引导JBO师督促JBO师进行课改,也应要有相应的激励机制去调动老师们的积极性和创造性,俗话说:既要马儿跑得好也要马儿吃好草!当然我们更应该从JBO师的思想来做工作,来提高JBO师的思想意识,让JBO师都能热心于JBO育事业,热心于JBO改。JBO改要成功,必须在老师的理念转变上下功夫,也要倡导以师为本,那样的话,领导班子动起来了,JBO师动起来了,那么JBO改就有希望了。  

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