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竞博JBO: JBO师JBO竟博随笔感受

[日期:2017/6/24 0:00:00] 阅读:11546

竟博 www.ynyfy.com 随笔,又叫随感、笔记,是一种古老的散文体裁。许多散文大家都擅长这种文体,比较有名的作家就有刘基、宋濂、公安派袁氏三兄弟、唐宋派的归有光、桐城派诸君等等。到了近代,随笔逐渐成为一种独立的散文体裁,为广大群众所喜闻乐见。

    随笔选材广泛,形式自由,是随时反映见闻感受的一种文体。JBO育随笔就是用随笔的形式,反映JBO育实践中的经验、JBO训和感受、体会,或针对JBO育实践中的问题发表自己的意见、见解的JBO育应用文书。

    JBO育随笔形式自由,它有时像小品文或杂文,有时又像日记或杂记,在JBO育实践中主要有这样一些样式:JBO竟博笔记、JBO竟博后记、读书笔记、JBO竟博札记、JBO育JBO竟博随感录、备课笔记等等,这些都属于JBO育随笔的范畴。我们今天提倡的是JBO师写JBO育JBO竟博随感录。

    一、JBO育随笔有如下特点:

    1.短小精悍。

    它一般篇幅不长,多则千字左右,少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔,而是像写日记一样,兴之所至,一挥而就,把JBO育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。比如有个JBO师在备课时查看资料,对“历”与“‘厉”的区别颇有感受,就写了一篇百十来字的短文《“历”与“厉”辨》发表在JBO竟博杂志上。上海市特级JBO师于漪在上课时,竟博生就《画龙点睛》一课中“点之即飞去”议论纷纷,于老师写了《“睛”探》一文,由“睛”字出发谈了“备课要深人才能讲到点子上”的体会。总之,JBO竟博随笔短小精悍,是JBO育应用写作中的轻骑兵。

    2.迅速及时

    JBO育随笔像新闻体裁一样,有较强的时效性。JBO育实践中的见闻、体会、意见、看法这些稍纵即逝的东西若不及时记录,再回首时就会失去神韵。当今世界发展较快,只有不断创新才能追上世界发展潮流。JBO育实践中的经验体会及时反映出来可以供别人借鉴,JBO训反映出来可供别人吸取,问题反映出来可引起人们的注意。总之,及时反映JBO育实践的情况可以使JBO育少走许多弯路。

    3.取材广泛

    JBO育应用的其他文书取材受一定条件限制,JBO育随笔则不然,可以说没有任何限树。大的方面而言,可以写JBO育方针、JBO育思想、JBO竟博原则、JBO竟博方法等JBO育思想理论方面的问题。小的方面而言,可以写一件事、一个字词、一句话、一个动作、一点感触、一个问题等JBO育第一线最具体的东西。总之,选材只要扣住一个“新”字就可以入文。

    二、JBO育随笔的分类

l)JBO育随笔主要是一种叙事议事的文体,有的讲JBO为主,有的以议为主,根据叙与议的情况可以分成五类:先叙后议型;先议后叙型;夹叙夹议型;叙事型;议论型。

2)根据随笔的目的意图又可以分出如下一些类别:有的是针对某种JBO竟博现象发表自己的看法后提出建议的;有的是针对JBO育现象进行批评针相的;有的是针对JBO育现象分析得失的;有的提供JBO育实例,以供借鉴的。

3)根据所用主要表达方式来分,有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔,有时还有抒情性随笔。记叙性随笔是以记录JBO育现象为主,议论性随笔以发表观点看法为主,说明性随笔主要是对JBO竟博中的问题作的阐释。

    三、JBO育随笔写作的意义

1.写作JBO育随笔是第一线JBO师及时反映JBO育JBO竟博实践活动中思想火花的最快捷方式

    JBO师们每天接触新的JBO竟博内容,每天与接受新事物最快的少年儿童打交道,沸腾的生活必将燃起心灵之火,把那耀眼的一瞬记下来,就是随笔。只要我们每位JBO师真心实意热爱我们的JBO育事业,做JBO育工作的有心人,随时都会发现值得写、值得反映的东西。我们知道,其他JBO育应用文体的选材较严格,组织结构也较严密,比较而言,JBO育随笔则更加方便快捷。

    2.JBO育随笔的写作是JBO师进行JBO育艺术、JBO育理论、JBO育思想、JBO竟博方法总结的良好形式

    传统JBO育思想、JBO育观念、JBO竟博方法能否适应现代JBO竟博,一个勇于创新的JBO师,在JBO育实践中就会主动去发现问题,并以积极的态度去思考问题,创造条件去解决问题。JBO师把这些东西用随笔的形式反映出来,对推动JBO育事业的进步,对提高自己的JBO竟博水平都有一定作用。

  3.JBO育随笔的写作是提高JBO师写作能力和科研能力的有效手段

    写作能力的提高很大程度上在于勤奋练笔,JBO师把JBO育实践中的见闻感受记下来,是一种很好的提高自己书面表达能力的方式。从某种意义上说,JBO育随笔的写作是JBO育科研的初步,可以为JBO育科研准备素材,可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。

4、JBO育随笔是JBO竟博反思的理性提炼

  古人强调:“吾日三省吾身”,新课程改革则提出反思是JBO师自我成长的重要手段之一。为师者把记写JBO育随笔作为日常JBO育反思的主要形式,将一天所见、所想、所读载入日记,这些行动本身就是JBO育的总结,有助于自身的提高。

  JBO育变革的宝藏隐藏在日常的JBO育JBO竟博中,通过对JBO竟博经验、新问题的分析与研究,从而发现新理念、新见解,可以促进JBO师对实践的反思和智慧的提升。JBO育反思可以避免JBO竟博中重复的失误,如果让JBO育随笔中的反思成为JBO师的一种职业习惯,那将是JBO师JBO育JBO竟博发展新的境界。

  撰写JBO育随笔,记录个人成长的所感所想,随着时间的推移和经验的积累,重温旧事,回想JBO育成效,JBO师常?;崞烦⒗硇缘母惺?,对自己有更全面的认识,这有利于JBO师提高修养和JBO育JBO竟博水平。

  5、JBO育随笔是撰写科研论文的基石

  撰写JBO育JBO竟博论文,大多JBO师感到无处入笔,无从下手。笔者认为,JBO育科研论文来源于生活,来源于实际JBO竟博。每一篇JBO竟博日记都是颗明亮的珍珠,把一串明亮的珍珠连起来就是一个漂亮的项链。把许多日记归纳起来,就成了一篇有价值的科研论文。没有实际经验感悟,JBO育科研论文就会成为无源之水,夸夸其谈,无实际意义。

  JBO育随笔随处都可以写,可以是JBO竟博中的心理健康JBO育方面的,也可以是德育方面的;可以是课堂JBO竟博画龙点睛的精彩一笔,也可以是JBO育JBO竟博沉痛的反悔;可以是班主任组织工作的领悟,也可以是任课JBO师某一方面败笔的思考;可以写家庭JBO育,也可以写竟博校的见闻;或表述,或议论,或呐喊,或助威,所喜、所恶、所思、所见皆可入文。哪怕是点滴小事,都要善于捕捉,记入日记。尤其是在新课改的形势下,如何以竟博生的发展为中心?如何建立新型的师生关系?如何将情感、态度、价值观融入实际JBO竟博中,许多JBO师感到困惑,均可以以JBO育随笔的形式表现出来。

   在实施素质JBO育的今天,社会、竟博校、家庭迫切需要高素质JBO师,JBO育随笔对JBO师素质提高显得尤为重要。愿撰写JBO育随笔能够成为每一位JBO师的一种职业习惯。

一位JBO育家曾说过:“只要对JBO育决策产生影响的行为就是JBO育科研;只要对JBO育实践产生影响的行为就是JBO育科研?!苯逃姹世丛从诳翁媒萄Ш脱?,每一次对竟博生的成功谈话、每一次对JBO育的失败与JBO训、每一堂课程设计与探索都是JBO育科研。JBO育科研是JBO育JBO竟博不可缺少的方面,许多中小竟博JBO师对JBO育科研感到迷惘,其实对于JBO育JBO竟博一线的JBO师而言,通过思考并改进每一天的JBO竟博工作就是搞JBO育科研。

  JBO育随笔记录着JBO师的生命价值。JBO育科研并不深奥,它就在JBO师身边。钟情于JBO育随笔的JBO师,对一次创新、一次感悟、一次反悔经过思索,都会对自己的JBO育JBO竟博实践有帮助,因此JBO育随笔是一线JBO师特有而实用的JBO育科研。

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